A Comissão Gestora do Plano Municipal de Educação (PME) de Ubatuba realizou na quarta-feira, 14, uma reunião na Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) para alinhar o cronograma de trabalho e definir os próximos passos da elaboração do PME 2026–2036. O encontro teve como foco a organização do diagnóstico educacional e a integração das atividades desenvolvidas pelas comissões Gestora e Técnica.
Durante a reunião, foram apresentadas orientações da formação ministrada por Rejane Emilio, formadora do Ministério da Educação (MEC), com destaque para o planejamento estratégico, a avaliação do plano vigente e a construção de um diagnóstico que permita identificar os principais desafios da educação municipal.
O levantamento reunirá dados e indicadores relacionados ao acesso à educação, permanência dos estudantes, aprendizagem, inclusão, valorização dos profissionais e condições de oferta do ensino. A proposta é analisar a realidade educacional de Ubatuba, identificar as causas dos problemas e estabelecer prioridades para a próxima década.
“Estamos em uma etapa fundamental de organização e levantamento de dados. O diagnóstico precisa apresentar a realidade educacional do município, identificando os avanços alcançados e os desafios que ainda precisam ser superados. Esse trabalho será a base para construirmos um planejamento consistente, com objetivos e estratégias que atendam às necessidades de Ubatuba nos próximos dez anos”, destacou a supervisora de Ensino Maria de Fátima Souza Barros Santos.
A Comissão Gestora também discutiu a realização de reuniões semanais para acompanhar o desenvolvimento das atividades, apoiar os trabalhos da Comissão Técnica e organizar os encaminhamentos necessários ao cumprimento do cronograma.
A previsão é concluir o levantamento de dados até o final de outubro. Em novembro, os trabalhos deverão avançar para a consolidação do diagnóstico e a análise das causas dos desafios identificados. Posteriormente, serão elaborados os objetivos e as estratégias que integrarão o texto-base do novo plano.
Participação da sociedade
Entre as próximas etapas estão a preparação da conferência e das audiências públicas, que permitirão a participação de profissionais da educação, estudantes, famílias e representantes da sociedade civil na discussão das propostas.
Outro aspecto abordado foi a necessidade de alinhamento do PME às diretrizes dos planos Nacional e Estadual de Educação, respeitando as particularidades do município e considerando a viabilidade financeira das ações previstas.
O Plano Municipal de Educação 2026–2036 será o instrumento de planejamento das políticas educacionais de Ubatuba para a próxima década, orientando metas, estratégias e ações destinadas à melhoria da qualidade do ensino e à garantia do direito à educação.
